Jedes Kind möchte lernen, aber auf seine eigene Weise!
In den ersten Lebensjahren entwickelt jedes Kind selbstständig motorische, funktionelle und sprachliche Kompetenzen. Mit zunehmendem Alter kann das Wissen aus Schulbüchern durch Workshops nachhaltig in EQ-Kompetenzbereiche einfliessen. So entstehen wertvolle Gehirnverbindungen. Auf diese Weise werden neue Informationen schnell und mit minimalem Energieaufwand aufgenommen und vernetzt.
Leider versuchen traditionelle Lehrmethoden, Wissen von oben nach unten (top-down) konditionierte Art und Weise zu vermitteln. Solche konditionierten Informationen können jedoch keine Verbindung im Gehirn des Kindes herstellen. Alle Top-Down-Lektionen sind so, als würde man einen Lastwagen voller Wissen auf Kinder abladen. In diesem Fall kommt es bei Kindern zu mangelnder Motivation, mangelnder Konzentration und einem Gefühl der Überforderung. Das Gegenteil geschieht also; Mit maximaler Energie wird wenig erreicht!